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家有蛋蛋其乐无穷
时间:2011年1月3日上午
背景:又到学期末,蛋蛋例行要对自己进行学期总结。从一年级开始,妈妈和他一起尝试过两种形式的总结,一是大众型的总结,用一段话来概括一个学期的优缺点;二是“最字榜”式,罗列出一个学期的得失。今年,妈妈突发奇想:可否用三句半的形式来总结呢?
于是,一家人用了3个多小时,完成了如下大作——
今年已上六年级,顽强拼搏学自立,德智体美齐发展, 牢记!
自觉自律不淘气,学习成绩挺优异,头回当上大队长, 神气!
语文学习较费力,作文是个大难题,就像一只拦路虎, 着急!
哪里不足补哪里,多看小说作文集,感谢老师细指点, 敬礼!
1 2 3 4 5 6 7 , 数学课上最积极,为了得到大奖章, 练习!
数字王国真神奇,考试最爱附加题,奥数题目做不够, 着迷!
A B C D E F G ,上课发言要积极,听说读写背单词, 猛记!
英语必须练听力,多说多写多练习,养成勤奋好习惯, 努力!
学习之余勤学艺,吃苦耐劳不放弃,演出排练虽辛苦, 乐意!
本地国内和国际,频频得奖上好戏,巨星共上《第一课》,酷毙!
若将不足都补齐,主动勤奋是契机,功夫不负有心人, 真理!
二〇一一再接厉,争分夺秒奔第一,必赢品学兼优奖, 胜利!
时间:2011年1月3日上午
背景:又到学期末,蛋蛋例行要对自己进行学期总结。从一年级开始,妈妈和他一起尝试过两种形式的总结,一是大众型的总结,用一段话来概括一个学期的优缺点;二是“最字榜”式,罗列出一个学期的得失。今年,妈妈突发奇想:可否用三句半的形式来总结呢?
于是,一家人用了3个多小时,完成了如下大作——
今年已上六年级,顽强拼搏学自立,德智体美齐发展, 牢记!
自觉自律不淘气,学习成绩挺优异,头回当上大队长, 神气!
语文学习较费力,作文是个大难题,就像一只拦路虎, 着急!
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若将不足都补齐,主动勤奋是契机,功夫不负有心人, 真理!
二〇一一再接厉,争分夺秒奔第一,必赢品学兼优奖, 胜利!
时间:2011年1月3日上午
背景:又到学期末,蛋蛋例行要对自己进行学期总结。从一年级开始,妈妈和他一起尝试过两种形式的总结,一是大众型的总结,用一段话来概括一个学期的优缺点;二是“最字榜”式,罗列出一个学期的得失。今年,妈妈突发奇想:可否用三句半的形式来总结呢?
于是,一家人用了3个多小时,完成了如下大作——
今年已上六年级,顽强拼搏学自立,德智体美齐发展, 牢记!
自觉自律不淘气,学习成绩挺优异,头回当上大队长, 神气!
语文学习较费力,作文是个大难题,就像一只拦路虎, 着急!
哪里不足补哪里,多看小说作文集,感谢老师细指点, 敬礼!
1 2 3 4 5 6 7 , 数学课上最积极,为了得到大奖章, 练习!
数字王国真神奇,考试最爱附加题,奥数题目做不够, 着迷!
A B C D E F G ,上课发言要积极,听说读写背单词, 猛记!
英语必须练听力,多说多写多练习,养成勤奋好习惯, 努力!
学习之余勤学艺,吃苦耐劳不放弃,演出排练虽辛苦, 乐意!
本地国内和国际,频频得奖上好戏,巨星共上《第一课》,酷毙!
若将不足都补齐,主动勤奋是契机,功夫不负有心人, 真理!
二〇一一再接厉,争分夺秒奔第一,必赢品学兼优奖, 胜利!
时间:2010年12月21日
午饭时,和同事照例聊到了孩子。
大家都在感叹——
时间过得太快了,
孩子长得太快了,
自己老得太快了!
每天带着蛋蛋进进出出,
裤子又短了,
鞋子又小了,
还只是表面的感觉,
前几天的一次牵手却让妈妈有了震撼的、切肤的惊吓!
那天过马路时,
下意识中牵住了他的手,
突然一惊,
怎么回事啊?
怎么会是粗粗的、宽厚的呢?
曾几何时,
那双嫩嫩小小的手一直乖巧地窝在妈妈的手里,
曾几何时,
妈妈和蛋蛋牵着手边走边念着:大手拉小手,走走路散散步……
究竟有多久?
究竟有多久?
妈妈竟没拉过他的手,
毫无察觉到这双小手已然变了。
今后,
恐怕这样牵手的机会就更少了!
草
你
默默无闻
别人踩你
从你身上踏过
你无怨
别人无视你
从你身上略过
你无怨
你
无悔地衬出花的美丽
无悔地衬出树的高大
哦
你
就是
那一棵
小草
时间:2010年10月30日
地点:北京新英才学校
